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王老师的博客

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9月8日作业  

2009-09-08 10:45:10|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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语文:

1、复习语文课本P10页的内容,形式可以是让孩子认读、或说说上课学到的由这些字组成的词语。

   预习P10的内容。孩子们在课堂上了解了P10的8个生字由图画、到甲骨文、小篆、到现在规范的

   文字的演变过程,感到很有趣,把这八个字当成小韵文,让孩子背下来。

2、复习本周要背的两首古诗。

3、拼音本上的作业有的孩子写的不规范,已经发下去了,让孩子把写得不好的字母重新写,合格的作业老师已经留下。

 数学:

1、〈一课三练〉第4、5页;

2、《口算天天练》第5、6页;

3、改正〈一课三练〉、〈口算天天练〉第1至4页;

4、背熟10的组成,在课本第10页第3题;要求家长签字;

英语:

1、听磁带读课本第6、7页,三遍;(背过)第8、9页三遍;

2、活动手册第6、7页;

3、〈英语〉同步改错第一模块;

4提醒孩子明天一早上交英语〈单元双测〉

 

 由于时间原因,有一件重要的事情,我得找时间上传,关于〈青岛市城镇居民基本医疗保险参保人信息登记表〉今天我已下发给每个学生,每一张,需要做详细说明,请各位家长先不填,我会上传详细说明的,谢谢!

美术郭老师对大家说:

1、上一次上美术课有个别孩子没有带课本,请家长检查监督孩子所准备的第二天所带的课本和用具。

2、明天上美术课带好做的作业---树叶。(反面贴上双面胶)

3、在家让孩子找找彩笔中的深颜色。

4、明天上课需要带上的用具有:彩笔、图画本和课本。

 

音乐麻老师对大家说:

今天上音乐课有将近一半的同学没有带鞋套,请各位家长提醒孩子在上音乐课的前一天准备好鞋套。

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