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二年级上册段考复习提纲(一至八单元)  

2010-12-26 11:11:56|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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二年级上册段考复习提纲(一至四单元)

(    )1、一至四单元要求识写(课后田字格内的生字)的生字有142个,要学会辨析形近字和同音字,并能够组一两个词和造句。

(    )2、认识新的部首,并熟记带有新部首的生字。

(    )3、学会按顺序默写《汉语拼音字母表》(大小写字母形式要熟记,尤其是字母排序)。

(    )4、会背诵以下指定的课文:《秋游》《2008,北京》《乡下孩子》《送给盲婆婆的蝈蝈》《一株紫丁香》。(    )5、识字1-4也尽可能熟背并会默写。

(    )6、熟背并会默写《静夜思》以及诗句的意思。

(    )7、熟背并会默写单元“练习”中“读读背背”里的成语、诗歌等。

(    )8、初识反问句,可以将反问句改写成为陈述句,但不需要过多地涉及相关知识。(例句《青蛙看海》《狐狸和乌鸦》)

(   )9、学会音序查字法。(音序——音节——组词——造句)

一、随文读背情况调查:(已经背熟的请在括号里打“√”)

(    )《秋游》

(    )《2008,北京》

(    )《乡下孩子》

(    )《送给盲婆婆的蝈蝈》

(    )《一株紫丁香》

(    )《静夜思》

(    )《静夜思》诗句的意思(《英英学古诗》)

二、练习“读读背背”情况调查:(已经背熟并会默写的请在括号里打“√”)

(  )描写秋天的成语:金风送爽、秋色宜人、雁过留声、天朗气清

(  )描写秋天的诗歌:《秋天到》(课文20页)

(  )描写时间变化的成语:日月如梭、寒来暑往、光阴似箭、星移物换

(  )《三字经》选:蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不知义。

(  )描写事情发展的自然规律:风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成

(  )《老子》选:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

(  )励志向上的成语:人外有人、天外有天、学无止境、一往无前

(  )名人名言(1):闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。——莎士比亚

(  )名人名言(2):存心要干凶恶残酷的坏事,那是很容易找到借口的。

——伊索

 

 

二年级上册期末复习提纲(五至八单元)

(    )1、五至八单元要求识写(课后田字格内的生字)的生字有134个,要学会辨析形近字和同音字,并能够组一两个词和造句。

(    )2、认识新的部首,并熟记带有新部首的生字。

(    )3、仍需要考查按顺序默写《汉语拼音字母表》。

(    )4、初步认识一些气象符号,学习表示某些天气的字词。(练习6)

(    )5、会背诵以下指定的课文:《梅兰芳学艺》《大禹治水》《登鹳雀楼》《青松》《美丽的丹顶鹤》《水乡歌》《云房子》《夕阳真美》。

(    )6、识字5-8要求熟背并会默写。

(    )7、单元“练习”中“读读背背”的知识,要求熟背并会默写。

(    )8、掌握并巩固反问句,并能熟练地将反问句改写成为陈述句。

(    )9、继续巩固音序查字法。(音序——音节——组词——造句)

(    )10、适当地铺设部首查字法,并设计相关练习打好基础。

(    )11、熟读背诵《二十四节气歌》,以了解并巧计我国二十四节气。

(    )12、熟读背诵课文中的两幅对联,课外搜集并熟背几幅对联。

一、随文读背情况调查:(已经背熟的请在括号里打“√”)

(    )《梅兰芳学艺》

(    )《大禹治水》

(    )《登鹳雀楼》《青松》

(    )《美丽的丹顶鹤》

(    )《水乡歌》

(    )《云房子》

(    )《夕阳真美》

二、练习“读读背背”情况调查:(已经背熟并会默写的请在括号里打“√”)

(    )描写冬天的成语:滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年

(    )儿歌:《腊梅花》(课文88页)

(    )与“不甘落后”有关成语:勤能补拙、人一己百、笨鸟先飞、奋起直追

(    )《汉乐府民歌》选:《长歌行》(课文112页)

(    )描写英雄人物的成语:宁折不弯、义正辞严、威武不屈、大义凛然

(    )《二十四节气歌》。(课本128页)

(    )描写奇妙夜景的成语:火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵

(    )熟读背诵两副春联。(课本142页)

复习范围:

(一)课文(熟记课文内容)、

(二)练习册(熟悉基本题型和内容)、

(三)作业本(及时复习错字、错题)

1、看拼音写词语、写句子并加标点。

2、给字加部首、减部首、换部首并组词。形近字、同音字组词。(有相关的形近字、同音字组词进行系统练习)

3、给带点的字选择正确的读音。(认读字和多音字)

4、反义词、近义词、选合适的词填空。词语搭配(填空或连线)。

5、填量词。四字词语填空。

6、看大写字母写小写字母。

7、造句、补充句子并加标点。

8、按课文内容填空。(要求会背诵的课文、古诗,以及练习中“读读背背”的内容。)(有相关的“按课文内容填空”进行系统练习)

9、阅读。(数句子,数段落,找表示颜色、动作的词语,找反义或近义词,找量词,画*****说的话,画指定的句子,按短文内容回答问题等)

10、看图写话。(续写故事,要求3——4句话,简单完整的句子即可。)

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